· 小時(shí)候，村口的老爺爺是最有學(xué)問(wèn)的，寫(xiě)得一手好毛筆字，每每揮毫潑墨，總有一群人圍觀，而作為身材矮小的我，總是被排除在人群外，即使搬了凳子來(lái)墊腳，也往往錯(cuò)過(guò)老爺爺揮斥方遒的豪邁瞬間。就是這樣，也不能阻擋我對(duì)老爺爺?shù)某绨?，我覺(jué)得他像武俠里的大師，一紙一筆笑傲江湖。

· 走進(jìn)學(xué)校，每周有一節(jié)書(shū)法練習(xí)課。老師講了基本的理論，剩下的就是讓學(xué)生自行臨帖，臨摹名家書(shū)法。由于學(xué)校沒(méi)有展示設(shè)備，我?guī)缀鯊奈匆?jiàn)過(guò)老師寫(xiě)過(guò)毛筆字，他只教授我們理論基礎(chǔ)。印象最深刻的是，一節(jié)課下來(lái)兩手烏黑，一身墨香。

· 步入社會(huì)，繁忙的工作，并沒(méi)有剪除我對(duì)揮毫潑墨的興趣，我報(bào)了書(shū)法學(xué)習(xí)班。學(xué)習(xí)環(huán)境的巨大改觀讓我贊嘆，特別是課堂上使用了書(shū)法展示儀，書(shū)法老師一筆一畫(huà)，曲徑通幽的教學(xué)演示過(guò)程都能淋淋盡致的展示在屏幕上，一攬芳華。還能把學(xué)生的書(shū)法作品進(jìn)行展示點(diǎn)評(píng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

· 要是當(dāng)時(shí)有這么一部書(shū)法展示儀，就能把老爺爺創(chuàng)作的精彩過(guò)程錄制下來(lái)，也許他會(huì)收獲更多的崇拜者。要是我的老師當(dāng)時(shí)擁有這么個(gè)展示儀，也許他教的不止是枯燥的理論。

· 科技讓傳統(tǒng)藝術(shù)更好的交流傳播，而你值得擁有更好的體驗(yàn)。